電力電子實驗室簡介
實驗室名稱、性質:
電力電子實驗室是自動化、電子信息專業重要的教學、科研綜合性實驗室。
實驗室條件。
實驗室面積40平米，滿足學生的教學實驗要求。
電力電子實驗室裝備EL-DS-Ⅲ 型電氣控制系統綜合實驗臺九套及其他配套設備，總價值近60萬元。實驗室內儀器設備參與本領域國內先進水平，滿足教學、科研及大學生創新創業需求。
承擔實踐教學情況。
電力電子實驗室裝備EL-DS-Ⅲ 型電氣控制系統綜合實驗臺九套及配套設備。本實驗裝置采用組合式的掛箱式結構，本“實驗臺” 技術性能具有綜合性、靈活性、可塑性及其較寬的適應能力，可提供多個典型教學實驗內容。實驗內容全面，基本函蓋了 “典型功率器件及觸發電路” 、“電力電子變換技術” 以及“電力電子變換技術的應用”等“電力電子學”的實驗內容。教師可根據各自專業課程的教學層次和專業特點，選擇其中若干實驗項目，還可以根據掛件的配套使用說明書以及本《電力電子技術實驗指南》，自行組合相應實驗項目和內容。能完成電力電子、自動控制系統所有的實驗實訓教學任務。通過實驗（習）能達到掌握電力電子電路的接線、調試、特性分析；系統的動靜態特性分析。為學生掌握電力電子器件的應用奠定基礎。本實驗室特點是：實驗難度較大，理論綜合能力要求較強。
本實驗室能完成的典型教學實驗項目有：
鋸齒波觸發器特性實驗、單相半波整流電路特性實驗 、
單相全控橋式整流電路特性實驗、 直流直流變換電路特性實驗、交流交流變換電路特性實驗、單相逆變電路特性實驗等，與學校微機室配合，可以進行多項綜合設計性實驗。
每學年自動化專業、電子信息科學與技術專業4個班級近200名學生在本實驗室完成電力電子技術實驗課程，實驗教學工作量約80學時。
包括：實驗、實習、實訓課程名稱，項目數，設計性、綜合性實驗比例，受益專業及學生數，每年實踐教學工作量，由于實驗室為強電實驗室，在教師在場的情況下允許學生進行課外科研創新活動。
實踐教學隊伍結構
實驗室教師具有合理的梯隊結構，有教授、副教授、講師；具有博士、碩士，教師年齡結構合理。
國內外學術交流與合作情況。
本實驗室與海南大學等島內院校有密切合作關系。
實踐教學特色與成果。
本實驗室為自動化、電子信息專業重要的專業基礎課電力電子技術課程的重要教學、科研綜合性實驗室。由于電力電子技術是在清潔能源、電力系統及工農業生產、日常生活密切相關，本實驗室對自動化、電信類大學生培養具有極其重要的地位和價值。依托本實驗室及其相關課程，近三年來獲得國家級大學生創新項目2項、省級大學生創新項目2項，校級大學生創新創業項目9項，獲得挑戰杯項目省級決賽2等獎，互聯網+項目競賽校級一等獎等。
上級領導參觀、視察情況。
近年來，學校主管領導多次視察本實驗室。
附：實驗圖片及波形
