全國大學生物理教學技能暨自制教具與實驗設計
展評簡介
全國大學生物理教學技能暨自制教具與實驗設計展評活動是由中國教育學會物理教學專業委員會主辦的一項交流活動,意在培養高等學校物理學、物理教育及相近專業大學生的職業意識,提高大學生的物理教學技能,培養其創新能力、實踐能力及團隊合作精神。此項活動自舉辦以來受到百余所高校的支持,我校自2010年以來就開始組織學生參加這一活動,并取得了優異的成績,海南師范大學也多次被評為優秀組織單位。
表1 第九屆大學生與研究生物理教學技能展評
獲獎者 |
獎項等級 |
頒獎單位 |
譚富剛 |
一等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
劉瑾 |
二等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
羅占鋒 |
三等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
范曄涵 |
三等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
譚富剛 |
三等獎 |
全國地方高等師范院校教務處長聯系會 |
表2 第十屆大學生與研究生物理教學技能展評
獲獎者 |
獎項名稱 |
頒獎單位 |
趙瑾瑜 |
教學技能標兵 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
趙曉宇 |
教學技能標兵 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
楊一介 |
教學技能標兵 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
候欣宇 |
推薦展示 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
為倡導學生積極發揮創新精神和實踐能力,自制教具和設計實驗,貫徹科學發展觀和教育創新的理念,促進教學內容和教學方法的改革,進一步推進未來教師實驗教學技能的培養,大賽從2013年第五屆開始時增加了自制教具與實驗設計展評項目,以促進各高師院校自制教具和實驗教學活動的經驗交流。我院依托物理教法實驗(訓)室于近兩年開始組織與指導學生參加自制教具與實驗設計展評活動,有效地激發了學生自制教具、創新實驗的熱情,受到了廣大師生的好評。
表3 第九屆大學生與研究生自制教與實驗設計展評
獲獎者 |
獲獎作品/成果 |
獎項等級 |
頒獎單位 |
劉瑾 |
斯特林機演示儀 |
一等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
譚富剛 |
邏輯門電路示教板 |
一等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
李嘉男 范曄涵 |
傳感器演示儀 |
一等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
羅占鋒 |
慣性演示儀 |
二等獎 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
表4 第九屆大學生與研究生自制教與實驗設計展評
獲獎者 |
獲獎作品/成果 |
獎項名稱 |
頒獎單位 |
潘穎 楊秀建 趙瑾瑜 |
自感現象演示儀 |
自制教具能手 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
南全偉 趙曉宇 |
靜電演示箱 |
自制教具能手 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
候欣宇 胡靖楠 |
全反射演示盒 |
自制教具能手 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
楊一介 康城巖 |
向心力探究儀 |
推薦展示 |
中國教育學會物理教學專業委員會 |
全國大學生物理教學技能暨自制教具與實驗設計展評指導教師:
劉曉瑩(項目負責人)、李晶晶、王紅晨、姚仲瑜、潘孟美、崔圣亮
教學技能展示1
教學技能展示2
自制教具展示1
自制教具展示2
部分獲獎證書
第九屆頒獎典禮
第十屆頒獎典禮